Տարբերությունը բանականության և իմաստության միջև

Տարբերությունը բանականության և իմաստության միջև
Տարբերությունը բանականության և իմաստության միջև

Video: Տարբերությունը բանականության և իմաստության միջև

Video: Տարբերությունը բանականության և իմաստության միջև
Video: Мальвы цветут_Рассказ_Слушать 2024, Հուլիսի
Anonim

Խելացիությունն ընդդեմ Իմաստության

Բանականությունը գիտելիքներ ձեռք բերելու և կիրառելու կարողություն է:

Իմաստությունը կուտակված գիտելիքն է, որը հնարավորություն է տալիս տարբերելու կամ դատելու, թե ինչն է ճշմարիտ, ճիշտ կամ հարատև. տալիս է ողջամտություն; տալիս է պատկերացում:

Կա մեծ քանակությամբ տարբերություն երկու տերմինների միջև, այն է՝ բանականություն և իմաստություն: Բանականությունը սովորաբար մեկնաբանվում է որպես մարդու ուղեղում հավաքված տեղեկատվության քանակություն: Մյուս կողմից, իմաստությունն այն խելքն է, որը մենք ձեռք ենք բերում մեր գործած սխալներից սովորելու գործընթացում:

Հետախուզությունը, ընդհակառակը, ենթադրում է ցանկացած անթերի կատարման պատճառը:Եթե երիտասարդ մարդը հմուտ է սխալներից խուսափելու հարցում, ապա մենք սովորաբար լսում ենք հայտնի արտահայտությունը՝ «նա իմաստուն է իր տարիքից դուրս»: Այսպիսով, հասկացվում է, որ իմաստությունը ոչ այլ ինչ է, քան բանականություն անձնական փորձի մեջ: Իմաստություն ձեռք բերելու համար պետք է միայն իմանալ, թե ինչպես սխալներ թույլ չտալ դրանք կատարելուց հետո:

Խելացիության և իմաստության հիմնական տարբերություններից մեկն այն է, որ բանականությունը առանց սխալվելու ձեռք բերված գիտելիքն է, մինչդեռ իմաստությունը սխալվելով ձեռք բերված գիտելիքն է:

Իմաստությունը կարող եք սահմանել նաև այլ կերպ: Միանգամայն ճիշտ է իմաստությունը սահմանել որպես բանականություն, որն օգտագործվում է: Դա, բնականաբար, կնշանակի, որ եթե խելքը ճիշտ չի օգտագործվում, ուրեմն դու իմաստուն մարդ չես համարվում:

Եթե մարդը համարվում է բարձր խելացի, բայց ոչ բավականաչափ իմաստուն, ապա դա նշանակում է, որ մարդը դասեր չի քաղում իր կատարած սխալներից: Նրա խելացիությունը պարզապես գոյատևում է այն գիտելիքներով, որոնք նա ձեռք է բերել մի քանի սխալներով, որոնք նա չի արել:

Սա ևս մեկ անգամ ցույց է տալիս, որ իմաստուն տղամարդը, բնականաբար, պետք է օժտված լինի նաև բավարար խելքով: Դա պայմանավորված է նրանով, որ նա մեծ գիտելիքներ է ձեռք բերել սխալվելով և դրանով իսկ ձեռք է բերել խելամտություն այդ գործընթացում, քանի որ նա կարող էր գիտելիք ձեռք բերել նույնիսկ նույն սխալները չկատարելով: Կարևոր է նշել, որ իմաստությունը չի կարելի սովորեցնել այնտեղ, որտեղ բանականություն է ձեռք բերվում, երբ ինչ-որ բան սովորեցնում են:

Խորհուրդ ենք տալիս: