Ճանաչում ընդդեմ ընկալման
Կա՞ տարբերություն ճանաչողության և ընկալման միջև, թե՞ դրանք նույնն են նշանակում: Եկեք պարզենք դրա պատասխանն այսպես. Մենք ապրում ենք տեղեկատվության աշխարհում: Ուր էլ գնանք, մենք ռմբակոծվում ենք ամենատարբեր տեղեկություններով: Այնուամենայնիվ, առօրյա կյանքում մենք բոլորս կարող ենք ընտրել և ընտրել մեր տնային աշխատանքների համար անհրաժեշտ տեղեկատվությունը: Ընկալումն այն գործընթացն է, որը թույլ է տալիս մեզ օգտագործել մեր զգացողությունը՝ հասկանալու համար մեզ շրջապատող տեղեկատվությունը կազմակերպման, նույնականացման և մեկնաբանման միջոցով: Մենք նույնիսկ գնում ենք այս տեղեկատվության օգտագործման և շրջակա միջավայրին արձագանքելու ավելի բարձր աստիճանի: Ճանաչումը, մյուս կողմից, մի փոքր տարբերվում է ընկալումից:Այն ներառում է մի շարք մտավոր գործընթացներ, ինչպիսիք են ուշադրությունը, հիշողությունը, բանականությունը, խնդիրների լուծումը և այլն: Ընկալումը կարող է սահմանվել որպես ճանաչողական հմտություն կամ կարողություն, որն օգնում է բարձրացնել ճանաչողական կարողությունների որակը: Այս հոդվածը փորձում է ներկայացնել երկու տերմինների լայն ըմբռնում՝ միաժամանակ պարզաբանելով տարբերությունը:
Ի՞նչ է նշանակում Ճանաչում:
Ճանաչումը պարզապես կարող է սահմանվել որպես մտավոր գործընթացներ, որոնք օգնում են մեզ հիշել, մտածել, իմանալ, դատել, լուծել խնդիրները և այլն: Այն հիմնականում օգնում է անհատին հասկանալ իրեն շրջապատող աշխարհը և ձեռք բերել գիտելիքներ: Մարդու բոլոր գործողությունները ճանաչողական պրոցեդուրաների արդյունք են: Այս ճանաչողական ունակությունները կարող են տատանվել շատ պարզից մինչև չափազանց բարդ բնույթ: Ճանաչումը կարող է ներառել ինչպես գիտակցական, այնպես էլ անգիտակցական գործընթացներ։ Ուշադրությունը, հիշողությունը, տեսողական և տարածական մշակումը, շարժիչը, ընկալումը մտավոր գործընթացներից են։ Սա ընդգծում է, որ ընկալումը նույնպես կարելի է համարել որպես այդպիսի ճանաչողական կարողություն:Շատ գիտակարգերում ճանաչողությունը ակադեմիկոսների, ինչպես նաև գիտնականների համար հետաքրքրություն է ներկայացնում: Սա հիմնականում պայմանավորված է նրանով, որ ճանաչողության կարողություններն ու գործառույթները բավականին մեծ են և կիրառվում են բազմաթիվ ոլորտներում:
Ի՞նչ է նշանակում ընկալում:
Ընկալումն այն գործընթացն է, որով մենք մեկնաբանում ենք մեզ շրջապատող իրերը զգայական խթանների միջոցով: Սա կարող է լինել տեսողության, ձայնի, համի, հոտի և հպման միջոցով: Երբ մենք ստանում ենք զգայական տեղեկատվություն, մենք ոչ միայն նույնացնում ենք այն, այլև համապատասխանաբար արձագանքում ենք շրջակա միջավայրին: Առօրյա կյանքում մենք մեծապես ապավինում ենք այս զգայական տեղեկատվությանը նույնիսկ փոքր առաջադրանքների համար: Եկեք սա հասկանանք օրինակի միջոցով։ Նախքան հետիոտնային անցումով ճանապարհն անցնելը, մենք սովորաբար հակված ենք երկու կողմը նայելուց առաջ ճանապարհն անցնելը: Օրինակ, տեսողության և ձայնի միջոցով ձեռք բերված զգայական տեղեկատվությունն է ազդանշան տալիս, որ մենք անցնենք ճանապարհը: Սա կարելի է համարել այնպիսի դեպք, երբ մարդիկ արձագանքում են շրջակա միջավայրին ըստ ստացված տեղեկատվության։Սա ընդգծում է, որ ընկալումը կարելի է համարել որպես էական ճանաչողական հմտություն, որը թույլ է տալիս մարդկանց արդյունավետ գործել: Այս հմտությունը կամ կարողությունը անհատի կողմից մեծ ջանք չի պահանջում, քանի որ այն ճանաչողության ամենապարզ գործընթացներից մեկն է:
Ճանապարհն անցնելուց առաջ մենք տեղեկատվություն ենք հավաքում զգայական խթանների միջոցով։
Ո՞րն է տարբերությունը ճանաչողության և ընկալման միջև:
• Ճանաչումը ներառում է մի շարք մտավոր գործընթացներ, ինչպիսիք են ուշադրությունը, հիշողությունը, բանականությունը, խնդիրների լուծումը և այլն:
• Ընկալումն այն գործընթացն է, որը թույլ է տալիս մեզ օգտագործել մեր զգացողությունը՝ հասկանալու համար մեզ շրջապատող տեղեկատվությունը կազմակերպման, նույնականացման և մեկնաբանման միջոցով:
• Հիմնական տարբերությունն այն է, որ չնայած ճանաչողությունը ներառում է տարբեր հմտություններ և գործընթացներ, ընկալումը կարող է սահմանվել որպես այդպիսի ճանաչողական հմտություն կամ կարողություն, որն օգնում է բարձրացնել ճանաչողական կարողությունների որակը:
