Անդրագոգիա ընդդեմ մանկավարժության
Քանի որ անդրագոգիան և մանկավարժությունը ուսուցման երկու մեթոդներ են, որոնք շատ տարածված են, օգտակար է իմանալ մանկավարժության և անդրագոգիայի միջև տարբերությունը, հատկապես նրանց համար, ովքեր կրթության ոլորտում են: Անդրագոգիան այն առարկան է, որն ամբողջությամբ ուսումնասիրում է մեծահասակների ուսուցման մեթոդոլոգիաները, մինչդեռ մանկավարժությունը դասավանդման ավանդական մեթոդ է, որը նկարագրելու մեթոդ է, թե ինչպես են երեխաները սովորում: Թեև մեծահասակների և երեխաների ուսուցման մեջ կան որոշ նմանություններ, կան նաև բազմաթիվ տարբերություններ, որոնք պետք է ընդգծվեն նրանց համար, ովքեր ներգրավված են նման ուսումնասիրություններով: Ուստի այս հոդվածը ձեզ է ներկայացնում մանկավարժության և անդրագոգիայի տարբերությունը։
Ի՞նչ է Անդրագոգիան
Կրթաբանները գիտեն, որ որոշ հասկացություններ սովորելու համար մեծահասակներին կիրառվող մեթոդները բոլորովին տարբերվում են երեխաներին սովորեցնելու համար օգտագործվող մեթոդներից: Այս ըմբռնումը իր տեղը զիջել է մեթոդոլոգիաներին, որոնք հայտնի են որպես անդրագոգիա և մանկավարժություն: Ռազմավարությունները, որոնք կենտրոնանում են մեծահասակների վրա և ուղղված են նրանց ավելի արդյունավետ և արդյունավետ սովորելուն, կազմում են անդրագոգիայի թեման: Թեև հայեցակարգը առաջ է քաշվել գերմանացի մանկավարժ Ալեքսանդր Կապպի կողմից դեռևս 1833 թվականին, այն պաշտոնապես վերածվեց մեծահասակների ուսուցման առարկայի ԱՄՆ-ի Մալքոլմ Նոուլզի կողմից::
Այս տեսության մեջ կան մի քանի հիմնական ենթադրություններ, որոնք կազմում են մեծահասակների ուսուցման հիմքը: Օրինակ, ենթադրություն կա, որ մեծահասակներն ավելի շատ հետաքրքրված են իրենց աշխատանքային և անձնական կյանքին առնչվող հասկացություններ սովորելու հարցում: Մեծահասակները պահանջում են ներքին դրդապատճառներ, քան արտաքին: Նոր հասկացություններ սովորելը պահանջում է փորձ, որը ներառում է նաև սխալներ: Մեծահասակները կարող են ավելի պատասխանատու լինել, քան երեխաները՝ վերահսկելու իրենց գնահատումը:
Ամբողջ կետն ամփոփելու համար, ինչպես ասվում է Օքսֆորդի բառարանում, անդրագոգիան «Մեծահասակ սովորողներին ուսուցանելու մեթոդն ու պրակտիկան. մեծահասակների կրթություն»:
Ի՞նչ է մանկավարժությունը
Մանկավարժությունը հիմնված է երեխաների ուսուցման գործընթացի ուսումնասիրության վրա և ներառում է մեթոդոլոգիաներ և ռազմավարություններ, որոնք օգտագործվում են երեխաներին կրթություն տալու համար: Դա վերաբերում է ուսուցողական տեսությանը և ուսուցիչներին ոչ միայն սովորելու իրենց առարկան, այլ նաև այն մեթոդներին, որոնք անհրաժեշտ են իրենց առարկայի կրթություն տալու համար: Օքսֆորդի անգլերեն բառարանի մանկավարժություն բառի սահմանումը հետևյալն է.
«Դասավանդման մեթոդը և պրակտիկան, հատկապես որպես ակադեմիական առարկա կամ տեսական հայեցակարգ»:
Ո՞րն է տարբերությունը Անդրագոգիայի և մանկավարժության միջև:
• Անդրագոգիան չափահաս սովորողներին ուսուցանելու մեթոդ և պրակտիկա է:
Մինչ սովորողներին անվանում են անդրագոգիայի մասնակից, նրանք մանկավարժության մեջ պիտակվում են ուսանողներ։
• Հրահանգիչները կոչվում են անդրագոգիայի դասընթացավարներ կամ դասընթացավարներ, մինչդեռ մանկավարժության մեջ նրանք կոչվում են հրահանգիչներ կամ ուսուցիչներ:
• Մանկավարժությունը կախված է ուսուցչի ոճից, մինչդեռ անդրագոգիան անկախ ուսուցման ոճ է:
• Մանկավարժությունն ունի կանխորոշված նպատակներ, որոնք ամրագրված են, մինչդեռ անդրագոգիայի նպատակները ճկուն են:
• Մանկավարժությունը կարծում է, որ ուսանողները ի վիճակի չեն նպաստել, քանի որ նրանք անփորձ են, մինչդեռ անդրագոգիան կարծում է, որ սովորողները կարող են իրենց ներդրումն ունենալ:
• Մանկավարժության ուսուցման մեթոդները պասիվ են, ինչպիսիք են դասախոսությունները և ցուցադրությունները: Մյուս կողմից, անդրագոգիայի ուսուցման մեթոդները ակտիվ են, ինչպիսիք են վարժությունները և դերախաղը:
• Սովորողները ազդում են անդրագոգիայի ուսուցման ժամանակի և տեմպի վրա, մինչդեռ ուսուցիչը վերահսկում է այս գործոնները մանկավարժության մեջ:
