Լռելյայն ընդդեմ բացահայտ գիտելիք
Լռելյայն և բացահայտ գիտելիքի երկու տարբեր տեսակներ են: Գիտելիքների այս երկու տարբեր տեսակների միջև եղած տարբերությունների իմացությունը քայլ է գիտելիքների կառավարման ուղղությամբ: Դա պայմանավորված է նրանով, որ դուք գործ ունեք փաստաթղթից ստացված գիտելիքների հետ այլ կերպ, քան գործնական փորձով ձեռք բերված գիտելիքները: Կան տարբերություններ լռելյայն և բացահայտ գիտելիքների միջև, որոնք կներկայացվեն այս հոդվածում:
Բացահայտ գիտելիք
Բացահայտ գիտելիքը գիտելիք է, որը ձեռք է բերվում կոդավորված գրավոր փաստաթղթերի օգնությամբ:Այս տեսակի գիտելիքը կարող է հեշտությամբ պահպանվել և փոխանցվել մի տեղից մյուսը և մի անձից մյուսը: Այս գիտելիքը հեշտ է ստանալ լրատվամիջոցներից, և հանրագիտարանները ներկայացնում են այս տեսակի գիտելիքների հետաքրքիր օրինակներ: Հստակ գիտելիքների հետ կապված մարտահրավերը կայանում է նրանում, որ դրանք պահվեն և թարմացվեն, որպեսզի այն հասանելի լինի բոլորին, երբ նրանք դրա կարիքն ունեն:
Լուռ գիտելիք
Լռուն գիտելիքը ֆորմալ կամ կոդավորված գիտելիքի հակառակն է: Չի կարելի այն հեշտությամբ փոխանցել մեկ ուրիշին` գրելով կամ բառերի միջոցով: Համակարգչային բարդ լեզվից օգտվելու կարողությունը կամ բարդ տեխնիկայի հմուտ օգտագործման կարողությունը գիտելիք է, որը գրված կամ կոդավորված չէ: Շփման և փոխազդեցության միջոցով է, որ լուռ գիտելիքը կարող է փոխանցվել այլ մարդկանց: Եթե դուք գիտեք, թե ինչպես վարել հեծանիվ կամ լողալ, դուք չեք կարող բառերով ասել մեկ այլ անձի, թե ինչպես անել այդ գործողությունները: Միայն ֆիզիկական մարզման միջոցով կարող եք ստիպել մեկ ուրիշին սովորել հեծանիվ վարել կամ լողալ:
Ո՞րն է տարբերությունը լռելյայն և բացահայտ գիտելիքի միջև:
• Լռելյայն գիտելիքը նկատի է առնվում, և դժվար է այն փոխանցել ուրիշներին բանավոր բառերի կամ գրավոր միջոցով:
• Բացահայտ գիտելիքը այն գիտելիքն է, որը ձևական է և կոդավորված կամ գրված, որպեսզի հեշտությամբ պահպանվի և փոխանցվի այլ մարդկանց:
• Բացահայտ գիտելիքում կա փոխանցման մեխանիզմ, մինչդեռ լռելյայն իմացության մեջ այդպիսի մեխանիզմ չկա:
• Լողալու կամ հեծանիվ վարելու կարողությունը լռելյայն գիտելիքի օրինակ է, որը չի կարող ուսուցանվել կամ փոխանցվել գրավոր բառերով կամ խոսելու միջոցով:
• Փաստաթղթերը, ամսագրերը, ընթացակարգերը և այլն հստակ գիտելիքների օրինակներ են:
