Ո՞րն է տարբերությունը կարդալու և սովորելու միջև

Բովանդակություն:

Ո՞րն է տարբերությունը կարդալու և սովորելու միջև
Ո՞րն է տարբերությունը կարդալու և սովորելու միջև

Video: Ո՞րն է տարբերությունը կարդալու և սովորելու միջև

Video: Ո՞րն է տարբերությունը կարդալու և սովորելու միջև
Video: Ավանդ vs պարտատոմս. ո՞րն է ֆինանսապես ավելի ձեռնտու. «Բիզնեսի անատոմիա» 2024, Հուլիսի
Anonim

Կարդալու և սովորելու հիմնական տարբերությունն այն է, որ կարդալը տառերի և նշանների իմաստը բարձր կամ անաղմուկ հասկանալու գործընթացն է, մինչդեռ սովորելը գիտելիք ձեռք բերելու և հասկանալու գործընթացն է:

Եվ կարդալը, և սովորելը գիտելիք ձեռք բերելու ուղիներ են: Կարդալով գրքեր, թերթեր, ամսագրեր, հոդվածներ և այլն, դուք կարող եք հարստացնել ձեզ գիտելիքներով։ Միաժամանակ ուսուցման գործընթացը թույլ է տալիս մարդուն հագեցնել գիտելիքներով։

Ի՞նչ է կարդալը?

Կարդալը ճանաչողական գործընթաց է, որը ներառում է սիմվոլների և տառերի ըմբռնումը՝ իմաստը վերծանելու համար:Ընթերցողն անմիջականորեն ենթարկվում է տեքստին կամ ընթերցանությանը, որտեղ նա կարող է գիտելիքներ ձեռք բերել: Այսպիսով, ընթերցողը կարողանում է դինամիկ կերպով փոխազդել տեքստի հետ և ըմբռնել տարբեր տեսակի գիտելիքներ: Ընթերցանությունը համարվում է ընկալունակ հմտություն, և կան բազմաթիվ ընթերցանության ռազմավարություններ և տեխնիկա, որոնք օգտագործվում են ընթերցանության գործընթացում:

Ընթերցանություն և ուսումնասիրություն - կողք կողքի համեմատություն
Ընթերցանություն և ուսումնասիրություն - կողք կողքի համեմատություն

Կարդալ կարելի է լուռ կամ բարձրաձայն: Սա կարող է տարբեր լինել ըստ ընթերցողի: Ընթերցանության նպատակը նույնպես կարող է տարբեր լինել՝ ըստ ընթերցողի: Օրինակ՝ սովորելու, ժամանցի համար և այլն: Ընթերցանությունը կարելի է ճանաչել որպես մտածողության գործընթաց, քանի որ կարդալը կարող է ակտիվացնել ընթերցողների նախնական գիտելիքները: Այսպիսով, այն ընթերցողին կուղղորդի ավելի պարզ հասկանալու տեքստը։ Ընթերցանության ռազմավարություններն ու տեխնիկան նույնպես օգնում են հաջող ընթերցանության գործընթացին հասնել:

Ի՞նչ է սովորելը

Ուսումնասիրությունը գիտելիքների ուսումնասիրման, ձեռքբերման և ըմբռնման գործընթաց է: Շատ հմտություններ օգտակար են ուսման գործընթացում։ Հմտությունները, ինչպիսիք են կարդալը, գրելը, խոսելը և լսելը, օգտագործվում են գիտելիքներ ձեռք բերելու և ուսումնասիրելու համար: Միևնույն ժամանակ, սովորելու գործընթացում կան տարբեր ուսուցման ոճեր, ինչպիսիք են տեսողական ուսուցումը, կինեստետիկ ուսուցումը, լսողական ուսուցումը, ակտիվ ուսուցումը, ինչպես նաև պասիվ ուսուցումը: Ուսուցման ոճերի այս տարատեսակները կարող են փոխվել մեկ սովորողից մյուսը:

Աղյուսակային ձևով կարդալն ընդդեմ սովորելու
Աղյուսակային ձևով կարդալն ընդդեմ սովորելու

Ուսումնառության գործընթացը կարող է իրականացվել մարդու ողջ կյանքի ընթացքում, և դա անվերջ գործընթաց է: Աշխարհի շատ երկրներում սովորելը պարտադիր է երեխաների համար, և ուսումնասիրված փաստերը գնահատվում են գնահատման և գնահատման գործընթացների միջոցով:

Ո՞րն է տարբերությունը կարդալու և սովորելու միջև:

Կարդալու և սովորելու հիմնական տարբերությունն այն է, որ ընթերցանությունը վերաբերում է սիմվոլների և տառերի իմաստների ըմբռնման և վերծանման գործընթացին, մինչդեռ սովորելը ներառում է գիտելիքների ուսումնասիրման և ձեռքբերման գործընթաց: Ավելին, կարդալու և սովորելու միջև մեկ այլ տարբերություն տեխնիկայի հարմարեցումն է: Մինչ ընթերցանության գործընթացը հարմարեցնում է տարբեր տեխնիկաների և ռազմավարությունների շարք գիտելիքները ընկալելու համար, ուսումնասիրության գործընթացը կենտրոնանում է գիտելիքներ ձեռք բերելու և ձեռք բերելու հմտությունների վրա: Միևնույն ժամանակ, ընթերցանության ոճերը նույնպես տարբեր են մեկ ընթերցողից մյուսը, ինչպես նաև ուսուցման ոճերը տարբեր են մեկ սովորողից մյուսը: Ավելին, կարդալը ներառում է միայն տեքստի միջով անցնելը, բայց սովորելը ներառում է նյութի ակտիվ ուսումնասիրություն և ուսուցում:

Հետևյալ աղյուսակը ամփոփում է կարդալու և սովորելու տարբերությունը:

Ամփոփում – կարդալ ընդդեմ սովորելու

Կարդալու և սովորելու հիմնական տարբերությունն այն է, որ կարդալը տառերի և նշանների իմաստը հասկանալու և վերծանելու գործընթաց է, մինչդեռ սովորելը գիտելիքներ ձեռք բերելու և ուսումնասիրելու գործընթաց է: Ընթերցանության գործընթացում օգտագործվում են տարբեր ռազմավարություններ և տեխնիկա, և ուսումնասիրության գործընթացը հարմարեցնում է հմտությունները գիտելիքներ ձեռք բերելու համար: Ե՛վ կարդալը, և՛ սովորելը կարելի է անել ինչպես լուռ, այնպես էլ բարձրաձայն:

Խորհուրդ ենք տալիս: