Հետազոտության հետևանքների և առաջարկությունների միջև հիմնական տարբերությունն այն է, որ հետևանքները քննարկում են, թե ինչպես կարող են կարևոր լինել հետազոտության արդյունքները, մինչդեռ առաջարկությունները հաստատում են հատուկ գործողություններ, որոնք պետք է ձեռնարկվեն քաղաքականության, պրակտիկայի, տեսության կամ հետագա հետազոտության վերաբերյալ:
Արդյունքները և առաջարկությունները հետազոտական հոդվածների երկու կարևոր ենթաբաժիններ են: Այս երկու բաժինները սովորաբար գտնվում են հետազոտության վերջում, գրվում են ուսումնասիրության ավարտից հետո: Առաջարկությունների բաժինը սովորաբար հետևում է հետևանքների բաժնին:
Ի՞նչ են հետևանքները հետազոտության մեջ:
Արդյունքներ բաժինը կարևոր ենթաբաժին է թեզի կամ ատենախոսության վերջում: Հետևանքների բաժինը սովորաբար հետազոտության մեջ եզրակացության մի մասն է: Այն ուսումնասիրում է ուսումնասիրության կարևորությունը և ինչպես այդ կոնկրետ ուսումնասիրության արդյունքները կարող են կարևոր լինել քաղաքականության, պրակտիկայի, տեսության և դրան հաջորդող հետազոտական ուսումնասիրությունների համար:
Այս բաժինը հիմնականում նայում է այն եզրակացություններին, որոնք դուք անում եք արդյունքներից և բացատրում է այս բացահայտումների կարևորությունը պրակտիկայի, տեսության կամ քաղաքականության համար: Այնուամենայնիվ, դուք պետք է հաստատեք հետևանքները հիմնավոր ապացույցներով: Դուք նաև պետք է բացատրեք ուսումնասիրության պարամետրերը և հաշվի առնեք ուսումնասիրության սահմանափակումները՝ արդյունքների չափից ավելի ընդհանրացումից խուսափելու համար: Հիմնականում, այս բաժնում դուք կքննարկեք ձեր հետազոտական ուսումնասիրության կարևորությունը և դրա տարբերությունը:
Ի՞նչ են առաջարկությունները հետազոտության մեջ:
Հետազոտական հոդվածի Առաջարկություններ բաժինը հիմնականում քննադատական առաջարկներ է որոշակի իրավիճակում գործողության լավագույն ընթացքի վերաբերյալ:Այլ կերպ ասած, այս բաժինը տալիս է շահավետ ուղեցույց, որը կլուծի որոշակի խնդիրներ և կհանգեցնի շահավետ արդյունքի: Առաջարկությունները պահանջում են կոնկրետ գործողություններ ձեռնարկել քաղաքականության, պրակտիկայի, տեսության կամ հետագա հետազոտությունների հետ կապված:
Առաջարկություններ, որոնք մեծապես կախված են իրավիճակից. հետևաբար, դրանք մեծապես տարբերվում են: Հետազոտողը կարող է կոնկրետ առաջարկություններ անել թեմայի հետագա հետազոտությունների վերաբերյալ: Ավելին, նա կարող է նաև առաջարկել ուսումնասիրություններ գրականության մեջ հայտնաբերված բացերի վերաբերյալ, որոնք պետք է լուծվեն, և որոնց իր ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել կամ չներառել:
Որո՞նք են նմանությունները հետազոտության մեջ հետևանքների և առաջարկությունների միջև:
- Արդյունքները և առաջարկությունները հետազոտական հոդվածի վերջում երկու բաժին են:
- Այս երկու բաժինները հաճախ գրվում են եզրակացությամբ:
Ո՞րն է տարբերությունը հետազոտության մեջ հետևանքների և առաջարկությունների միջև:
Արդյունքները այն բաժինն է, որտեղ հետազոտողը քննարկում է, թե ինչպես հետազոտության արդյունքները կարող են կարևոր լինել քաղաքականության, պրակտիկայի, տեսության և դրան հաջորդող հետազոտական ուսումնասիրությունների համար: Ընդհակառակը, առաջարկություններն այն բաժինն է, որտեղ հետազոտողը հաստատում է կոնկրետ գործողությունները, որոնք պետք է ձեռնարկվեն քաղաքականության, պրակտիկայի, տեսության կամ հետագա հետազոտությունների հետ կապված: Հետազոտողները երբեմն ներառում են հետևություններ հենց եզրակացության մեջ կամ եզրակացությունից հետո գրում են ենթաբաժինները որպես առանձին ենթաբաժին: Առաջարկությունները սովորաբար հետևում են հետևանքների բաժնին:
Առաջարկություններ բաժինը առաջարկում է կոնկրետ գործողություններ՝ հետազոտության մեջ բացահայտված խնդիրների, ինչպես նաև ապագա հետազոտական ուսումնասիրությունների լուծման համար: Ի հակադրություն, հետևանքների բաժինը հիմնականում բացատրում է ուսումնասիրության օգտակարությունը և դրա արդյունքները:
Ամփոփում – Հետևանքներն ընդդեմ հետազոտության առաջարկությունների
Արդյունքներն ու առաջարկությունները հետազոտության մեջ թեզի կամ ատենախոսության երկու կարևոր ասպեկտներ են: Հետազոտության մեջ հետևանքների և առաջարկությունների հիմնական տարբերությունը դրանց գործառույթն է. Implications-ը քննարկում է ուսումնասիրության արդյունքների կարևորությունը, մինչդեռ առաջարկությունները հաստատում են կոնկրետ գործողություններ, որոնք պետք է ձեռնարկվեն
Պատկերը`
1. «Հետազոտական աշխատանք» Նիք Յանգսոնի կողմից (CC BY-SA 3.0) The Blue Diamond Gallery-ի միջոցով
