Հարաբերական ընդդեմ փորձարարական հետազոտություն
Հոգեբանական հետազոտությունները բաժանվում են մեթոդաբանության երկու հիմնական տեսակի՝ հարաբերական հետազոտությունների և փորձարարական հետազոտությունների: Հոգեբանություն մասնագիտությամբ զբաղվող ցանկացած ուսանող պետք է հասկանա այս երկու մեթոդաբանությունների միջև եղած տարբերությունները, որպեսզի կարողանա նախագծել իր հոգեբանական ուսումնասիրությունը: Փորձարարական և հարաբերական հետազոտության մեթոդների միջև կան հստակ տարբերություններ, որոնք կնշվեն այս հոդվածում:
Ի՞նչ է հարաբերական հետազոտությունը:
Ինչպես ենթադրում է անունը, հետազոտողը ձգտում է հարաբերություններ հաստատել երկու փոփոխականների միջև:Նա ենթադրում է, որ երկու փոփոխականները կարող են ինչ-որ կերպ կապված լինել, և այնուհետև չափել երկուսի արժեքը տարբեր հանգամանքներում՝ ստուգելու իր վարկածը, եթե իսկապես կա հարաբերություն երկու փոփոխականների միջև: Հաջորդ տրամաբանական քայլը ստուգելն է՝ արդյոք այս հարաբերությունը որևէ վիճակագրական նշանակություն ունի։
Կոռելացիոն հետազոտության մեջ հետազոտողի կողմից փոփոխականների վրա ազդելու փորձ չկա: Հետազոտողը պարզապես գրանցում է փոփոխականների արժեքները, այնուհետև փորձում է որոշակի կապ հաստատել փոփոխականների միջև, ինչպես, երբ հետազոտողը գրանցում է արյան ճնշման և խոլեստերինի արժեքները շատ մարդկանց մոտ՝ փորձելով պարզել, թե արդյոք կա որևէ հարաբերակցություն արյան բարձր ճնշման միջև: և խոլեստերին։
Պետք է հասկանալ, որ հարաբերական հետազոտությունը չի փորձում փոփոխականների միջև պատճառահետևանքային կապ հաստատել: Հետազոտողը չի մանիպուլացնում փոփոխականները և որևէ հարաբերական հետազոտության մեջ պատճառի և հետևանքի որևէ հայտարարություն չի անում:Այսպիսով, թեև գիտնականները վաղուց գիտեին, որ կլինիկական դեպրեսիա ունեցող մարդկանց մոտ հայտնաբերվել են նյարդային հաղորդիչների ցածր մակարդակ, ինչպիսիք են սերոտոնինը և նորեպինեֆրինը, նրանք չեն մատնանշում պատճառահետևանքային կապ դեպրեսիայի և նյարդային հաղորդիչների ցածր մակարդակների միջև:
Ի՞նչ է փորձարարական հետազոտությունը:
Փորձարարական հետազոտությունն այն է, ինչ մարդկանց մեծամասնությունը համարում է ավելի գիտական, թեև ոչ փորձարարական չի նշանակում, որ հետազոտությունը ոչ մի կերպ գիտական չէ: Մարդկային բնույթն է փորձել պարզել, թե ինչ է տեղի ունենում, երբ փոփոխություններ են ներմուծվում փոփոխականներում: Այսպիսով, հաշվի առնելով արյան ճնշման և խոլեստերինի նախորդ օրինակը, հետազոտությունը կարող է միտումնավոր բարձրացնել հետազոտվողի արյան ճնշումը և այնուհետև արձանագրել նրա խոլեստերինի մակարդակը՝ տեսնելու, թե արդյոք կա որևէ աճ կամ նվազում: Եթե փոփոխականում առաջացած փոփոխությունները հանգեցնում են մեկ այլ փոփոխականի փոփոխության, հետազոտողը կարող է ասել, որ երկու փոփոխականների միջև կա պատճառահետևանքային կապ:
Ո՞րն է տարբերությունը հարաբերական և փորձարարական հետազոտությունների միջև:
• Միայն փորձարարական հետազոտություն է, որը կարող է պատճառահետևանքային կապ հաստատել փոփոխականների միջև:
• Հարաբերական հետազոտության մեջ հետազոտողի կողմից փոփոխականների վրա վերահսկելու կամ ազդելու փորձ չկա: Նա պարզապես գրանցում է փոփոխականների արժեքները:
• Հարաբերական հետազոտությունը կարող է կապ հաստատել երկու փոփոխականների միջև՝ առանց պատճառահետևանքային կապը նշելու: Այսպիսով, չնայած գիտնականները գիտեն, որ կլինիկական դեպրեսիայի շատ դեպքերում մարդկանց մոտ հայտնաբերվել են նեյրոհաղորդիչների ցածր մակարդակ, ինչպիսիք են սերոտոնինը և էպինեֆրինը, նրանք պատճառահետևանքային կապ չեն հաստատում, որ նյարդային հաղորդիչների ցածր մակարդակը պատասխանատու է մարդկանց դեպրեսիայի համար:
