Ուսումնական ծրագրի և աշխատանքի սխեմայի միջև հիմնական տարբերությունն այն է, որ ուսումնական պլանը վերաբերում է դասընթացի ուսումնասիրությանը, ուղեցույցներին, դասերին և ակադեմիական բովանդակությանը, որոնք պետք է դասավանդվեն որոշակի դասընթացի կամ աստիճանի ծրագրում, մինչդեռ աշխատանքի սխեման վերաբերում է նրան, թե ինչպես ուսումնական ծրագիրը կդասավանդվի։
Ուսումնական պլանը և աշխատանքի սխեման երկու կարևոր տերմիններ են կրթության համատեքստում: Երկուսն էլ օգնում են ուսուցիչներին պլանավորել դասի բովանդակությունը: Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքի սխեման մտնում է ուսումնական պլանի համապարփակ եզրույթի ներքո:
Ի՞նչ է ուսումնական ծրագիրը:
Ուսումնական ծրագիրը ներառում է ուսումնական բովանդակություն, նյութեր, ռեսուրսներ, դասեր և որոշակի դասընթացի կամ աստիճանի ծրագրի գնահատման մեթոդներ:Այն ուղեցույցներ է տրամադրում ակադեմիական ոլորտի մանկավարժների և ուսուցիչների համար՝ ուսանողներին արդյունավետ ակադեմիական փորձ ապահովելու համար: Ուսումնական ծրագիրը ներառում է որոշակի դասընթացի կամ աստիճանի ծրագրի նպատակները, մեթոդները, նյութերը և գնահատման մեթոդները: Միևնույն ժամանակ, այն օգնում է բարելավել ուսանողների ուսումը:
Աշխարհի շատ երկրներ ունեն տարրական և միջնակարգ կրթության համակարգերի ազգային ուսումնական ծրագրեր: Ուսումնական ծրագիրը համարվում է արդյունավետ ուսուցման և ուսուցման հիմնական տարրերից մեկը: Բայց դրանք պետք է հաճախակի թարմացվեն և խրախուսեն ավելի մեծ ստանդարտացում:
Ի՞նչ է աշխատանքի սխեման:
Աշխատանքի սխեման վերաբերում է ակադեմիական դասընթացի կառուցվածքին և բովանդակությանը: Աշխատանքի սխեման վերցված է ուսումնական ծրագրից, և այն կենտրոնանում է այն բանի վրա, թե ինչպես է ուսումնական ծրագիրը վերածվելու ուսումնական գործունեության: Այսպիսով, աշխատանքի սխեման ներառում է բովանդակության հաջորդականությունը, յուրաքանչյուր թեմայի և դասի վրա ծախսված ժամանակի չափը և ինչպես են ձեռք բերվում ուսումնական հատուկ նպատակները:Ժամանակի մեծ մասը ուսուցիչները փոխակերպում են ուսումնական ծրագիրը մի շարք դասի պլանների և ուսումնական գործունեության: Այնուամենայնիվ, որոշ դեպքերում ուսումնական պլանը և կրթական մարմինները տրամադրում են կաղապար՝ ուսումնական ծրագիրը դասի պլանների և միջոցառումների վերածելու համար: Օրինակ, թեև որոշակի երկրի բոլոր պետական դպրոցները հետևում են նույն ուսումնական ծրագրին, դրանք կարող են տարբեր աշխատանքային սխեմաներ ունենալ: Հետևաբար, ուսումնական գործունեությունը կարող է նաև տարբեր լինել մեկ դպրոցից մյուսը, թեև դրանք աշխատում են նույն ազգային ուսումնական պլանով:
Աշխատանքային սխեման օգնում է ուսուցիչներին պլանավորել իրենց աշխատանքը և պլանավորել ուսումնական գործողությունները ուսանողների համար: Այն նաև պետք է պարունակի ուսումնական ծրագրի բոլոր նպատակներն ու խնդիրները: Միևնույն ժամանակ, աշխատանքի արդյունավետ սխեման պետք է պահպանի դժվարության որոշակի մակարդակ, որպեսզի ուսանողները բախվեն դժվար ուսումնական գործունեության հետ:
Ո՞րն է տարբերությունը ուսումնական ծրագրի և աշխատանքի սխեմայի միջև:
Ուսումնական ծրագրի և աշխատանքի սխեմայի միջև հիմնական տարբերությունն այն է, որ ուսումնական ծրագիրը ներկայացնում է դասընթացի ուսումնասիրությունը, դասընթացի բովանդակությունը, ուղեցույցները և դասերը կոնկրետ ակադեմիական դասընթացի կամ ակադեմիական ծրագրի, մինչդեռ աշխատանքի սխեման ցույց է տալիս, թե ինչպես ուսումնական ծրագիրը դասավանդվում է դասարանում: Այն է; Թեև ուսումնական ծրագիրը ներառում է ակադեմիական բովանդակություն և ակադեմիական ծրագրի տեսական մոտեցումներ, աշխատանքի սխեման ցույց է տալիս ուսումնական ծրագրի բաղադրիչների գործնական կողմը: Այսպիսով, հակիրճ, աշխատանքի սխեման մտնում է ուսումնական ծրագրի համապարփակ եզրույթի ներքո:
Սակայն, չնայած պետական դպրոցներում պահպանվում է նույն ազգային ուսումնական պլանը, տարբեր դպրոցներում կիրառվող աշխատանքի սխեման կարող է տարբերվել միմյանցից։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ ազգային ուսումնական պլանը տրամադրվում է կրթության ազգային մարմնի կողմից, մինչդեռ աշխատանքի սխեմաները պատրաստվում են կոնկրետ դպրոցների մանկավարժների կողմից:
Ստորև ներկայացված է ուսումնական պլանի և աշխատանքի սխեմայի տարբերությունը աղյուսակային տեսքով՝ կողք կողքի համեմատելու համար:
Ամփոփում – Ուսումնական ծրագիր ընդդեմ աշխատանքի սխեմայի
Ուսումնական ծրագրի և աշխատանքի սխեմայի միջև հիմնական տարբերությունն այն է, որ ուսումնական ծրագիրը ներկայացնում է ուսումնական ուղեցույցը, ակադեմիական բովանդակությունը, ուղեցույցները և որոշակի ակադեմիական դասընթացի կամ ծրագրի գնահատման մեթոդները, մինչդեռ աշխատանքի սխեման ցույց է տալիս, թե ինչպես է դասավանդվելու ուսումնական ծրագիրը: օգտագործելով տարբեր ուսումնական գործողություններ։
