Հիմնական տարբերություն – Կոնստրուկտիվիզմ ընդդեմ սոցիալական կոնստրուկտիվիզմ
Կոնստրուկտիվիզմը և սոցիալական կոնստրուկտիվիզմը ուսուցման երկու տեսություններ են, որոնց միջև կարելի է բացահայտել որոշ տարբերություններ: Հասարակական գիտությունների զարգացմանը զուգընթաց հոգեբաններն ու սոցիոլոգները հետաքրքրված էին հասկանալու, թե ինչպես են մարդիկ գիտելիքներ ձեռք բերում և իմաստավորում: Կոնստրուկտիվիզմը և սոցիալական կոնստրուկտիվիզմը, որպես տեսություններ, ի հայտ են եկել նման ֆոնի վրա: Պարզ, կոնստրուկտիվիզմը կարող է ներկայացվել որպես ուսուցման տեսություն, որը նկարագրում է, թե ինչպես են մարդիկ սովորում և ձեռք բերում գիտելիքներ: Քանի որ այս տեսությունը նպատակ ուներ բացահայտել մարդկային փորձի և գիտելիքի ստեղծման միջև կապը, այն հսկայական ազդեցություն ունեցավ տարբեր առարկաների վրա, ինչպիսիք են հոգեբանությունը, սոցիոլոգիան, կրթությունը և այլն:Մյուս կողմից, սոցիալական կոնստրուկտիվիզմը ուսուցման տեսություն է, որն ընդգծում է սոցիալական փոխազդեցությունների նշանակությունը և մշակույթի դերը գիտելիքների ստեղծման գործում: Երկու տեսությունների միջև հիմնական տարբերությունը բխում է այն շեշտից, որ յուրաքանչյուր տեսություն դրվում է փորձի և սոցիալական փոխազդեցությունների վրա: Կոնստրուկտիվիզմում շեշտը դրվում է գիտելիքների կառուցման անձնական փորձի վրա, իսկ սոցիալական կոնստրուկտիվիզմում շեշտը դրվում է սոցիալական փոխազդեցությունների և մշակույթի վրա:
Ի՞նչ է կոնստրուկտիվիզմը
Կոնստրուկտիվիզմը կարելի է հասկանալ որպես ուսուցման տեսություն, որը նկարագրում է, թե ինչպես են մարդիկ սովորում և ձեռք բերում գիտելիքներ: Այս տեսությունը ընդգծում է, որ մարդիկ գիտելիքը կառուցում են իրական կյանքում ձեռք բերած փորձի միջոցով և նաև իմաստ են ստեղծում: Ժան Պիաժեն հաճախ հայտնի է որպես կոնստրուկտիվիզմի հիմնադիր, չնայած կան այլ անհատներ, որոնք նույնպես համարվում են առանցքային դեմքեր: Այս հիմնական անհատներից ոմանք են Ջոն Դյուին, Լև Վիգոտսկին, Ջերոմ Բրուները, Ռիչարդ Ռորտին և Ջամբատիստա Վիկոն:
Կոնստրուկտիվիզմն ընդգծում է, որ ուսուցումը ակտիվ գործընթաց է, որտեղ մարդը գործում է որպես գիտելիքի կառուցող: Համաձայն այս տեսության՝ մարդկանց ունեցած գիտելիքները ոչ միայն ձեռք են բերվում, այլ կառուցվում են: Նույնիսկ օբյեկտիվ իրականության դեպքում, այն մեկնաբանությունները, որ մարդիկ տալիս են իրավիճակին, հաճախ սուբյեկտիվ են։ Գիտելիքի այս սուբյեկտիվ ներկայացումը անհատի անցյալի փորձի արդյունք է:
Jean Piaget
Ի՞նչ է սոցիալական կոնստրուկտիվիզմը:
Սոցիալական կոնստրուկտիվիզմը նաև ուսուցման մեկ այլ տեսություն է, որն ընդգծում է սոցիալական փոխազդեցությունների նշանակությունը և մշակույթի դերը գիտելիքի ստեղծման գործում: Լև Վիգոտսկին համարվում է սոցիալական կոնստրուկտիվիզմի առանցքային դեմք:Ի տարբերություն կոնստրուկտիվիզմի, որը կարևորում է անձնական փորձը, այս տեսությունը կարևորում է սոցիալական գործոնները: Այն բացատրում է, որ սոցիալական փոխազդեցությունը գիտելիքների կառուցման բանալին է:
Սոցիալական կոնստրուկտիվիզմի որոշ հիմնական ենթադրություններն այն են, որ իրականությունը ստեղծվում է մարդկային փոխազդեցությամբ, գիտելիքը նաև սոցիալական արտադրություն է, իսկ ուսուցման գործընթացը սոցիալական է: Այս առումով, երբ մարդիկ շփվում են հասարակության մյուսների հետ, նրանց գիտելիքները փոխվում և ընդլայնվում են: Օրինակ, այն անձը, ով կոնկրետ պատկերացում ունի մի խումբ անհատների կամ գաղափարախոսության մասին, կարող է փոխել իր կարծիքը սոցիալական փոխազդեցության արդյունքում:
Լև Վիգոտսկի
Ո՞րն է տարբերությունը կոնստրուկտիվիզմի և սոցիալական կոնստրուկտիվիզմի միջև:
Կոնստրուկտիվիզմի և սոցիալական կոնստրուկտիվիզմի սահմանումներ
Կոնստրուկտիվիզմ. Կոնստրուկտիվիզմը ուսուցման տեսություն է, որը նկարագրում է, թե ինչպես են մարդիկ սովորում և ձեռք բերում գիտելիքներ:
Սոցիալական կոնստրուկտիվիզմ. Սոցիալական կոնստրուկտիվիզմը ուսուցման տեսություն է, որն ընդգծում է սոցիալական փոխազդեցությունների նշանակությունը և մշակույթի դերը գիտելիք ստեղծելու գործում:
Կոնստրուկտիվիզմի և սոցիալական կոնստրուկտիվիզմի բնութագրերը
Ուսուցման գործընթաց՝
Կոնստրուկտիվիզմ. Կոնստրուկտիվիզմը ուսուցումը դիտարկում է որպես ակտիվ գործընթաց:
Սոցիալական կոնստրուկտիվիզմ. սոցիալական կոնստրուկտիվիզմը նաև ուսուցումը դիտարկում է որպես ակտիվ գործընթաց:
Շեշտադրում
Կոնստրուկտիվիզմ. շեշտը դրվում է անհատական փորձի վրա:
Սոցիալական կոնստրուկտիվիզմ. շեշտը դրվում է սոցիալական փոխազդեցությունների և մշակույթի վրա:
Հիմնական թվեր
Կոնստրուկտիվիզմ. Պիաժեն համարվում է կոնստրուկտիվիզմի հիմնադիրը:
Սոցիալական կոնստրուկտիվիզմ. Վիգոտսկին համարվում է սոցիալական կոնստրուկտիվիզմի հիմնական գործիչը:
