Վերլուծական ընդդեմ նկարագրական
Վերլուծականը և նկարագրականը գրելու ոճերի երկու տարբեր տեսակներ են: Դրանք նաև հետազոտություններ կատարելու մեթոդոլոգիաներ են։ Բայց ընդհանուր առմամբ, դրանք մնում են գրողների կողմից ընդունված գրելու ոճերը, երբ ներկայացնում են իրենց էսսեները կամ զեկույցները բարձր դասարաններում կամ ամսագրի համար գրելիս: Գրելու ոճը շատ է ազդում ընթերցողների վրա, և դրա հաջողությունը կամ բացակայությունը հաճախ կախված է նրանից, թե որքանով է գրողը տիրապետում իր գրելու ոճին: Այս հոդվածը փորձում է ընդգծել գրելու վերլուծական և նկարագրական ոճերի միջև եղած տարբերությունները:
Նկարագրական գրություն
Նկարագրող գրությունը հաճախ համարվում է ակադեմիական գրելու ամենապարզ տեսակները, քանի որ այն պարզապես նպատակ ունի հարստացնել ընթերցողներին փաստերով և տեղեկություններով: Ի՞նչ, ե՞րբ, որտե՞ղ, ովքեր են այն բառերը, որոնց լավագույնս պատասխանում է այս գրելաոճը։ Նկարագրական գրելու լավագույն օրինակները հոդվածի ամփոփումն են կամ գիտափորձի արդյունքները։ Ուսուցիչների կողմից օգտագործվող որոշ բառեր, որոնք ցույց են տալիս այն փաստը, որ դա իրականում նկարագրական գրելու ոճն է, որը նրանք ցանկանում են, ամփոփել, հավաքել, սահմանել, ցուցակագրել, զեկուցել, բացահայտել և այլն:
Անհատին կամ վայրին կամ իրին նկարագրելիս գրողի կողմից հաճախ ընտրվում է նկարագրական գրություն՝ ամբողջական զգացողությունը ընթերցողին ներկայացնելու համար: Սա պահանջում է հարուստ լեզու և փոխաբերություններով լի ծանրաբեռնված բառեր ընտրել՝ ընթերցողի առջև ներկայացնելու վառ պատկեր, ասես նա այնտեղ է ականատես լինելու գրելու տեսարանին: Թեև որոշ ստեղծագործություններ ունեն զուտ նկարագրական բնույթ, գրելու այս ոճը հաճախ որպես ներածություն գրելու այլ ոճերի նախերգանք է:
Վերլուծական գրություն
Գնահատումը և համեմատությունը վերլուծական գրության կենտրոնական առանձնահատկություններն են և այն դուրս է գալիս զուտ իրադարձություն, անձի կամ իրի նկարագրությունից: Ինչու, ինչ, և որոնք են հաջորդ հարցերը, որոնց լավագույն պատասխանն է տրվում այս գրելու ոճով: Պետք է սովորել, թե ինչպես ներկայացնել իր բովանդակությունը փաստարկված կերպով: Սա պահանջում է իմանալ, թե ինչպես տրամաբանել և ապացույցներ ներկայացնել ընթերցողին: Փաստարկներ ներկայացնելու շատ տարբեր եղանակներ կան, բայց հարցը պետք է լավ կառուցված լինի տրամաբանական ձևով և միշտ հանգեցնի եզրակացության:
Վերլուծական գրության հիմնական նպատակը ոչ թե ընթերցողին տեղեկատվություն կամ փաստեր տրամադրելն է, այլ փաստերը ուսումնասիրելը և դրանք համեմատելն ու գնահատելը դատողություն կայացնելու համար: Հաճախ պատճառահետևանքային հարաբերությունները հեշտությամբ հաստատվում են վերլուծական գրության օգնությամբ։
Վերլուծական ընդդեմ նկարագրական
• Թեև գրելու երկու ոճերը՝ նկարագրականն ու վերլուծականը, թվում է, թե բացառիկ են և բոլորովին տարբերվում են միմյանցից, հաճախ երկուսի օգտագործումը մեկ կտորում անհրաժեշտ է դառնում:
• Ի՞նչ, երբ, որտեղ են հարցերին լավագույնս պատասխանել նկարագրական գրելու ոճով: Մյուս կողմից, թե ինչու, ինչ և որից հետո հարցերն ավելի լավ են պատասխանվում վերլուծական գրելու ոճով:
• Նկարագրական գրության նպատակը փաստեր և տեղեկություններ ներկայացնելն է, մինչդեռ վերլուծական գրելու նպատակը ինչ-որ բան համեմատելը, վերլուծելը և գնահատելն է:
• Լեզուն ավելի հարուստ է նկարագրական գրավորությամբ, մինչդեռ բովանդակությունը ավելի կառուցված է և լի տրամաբանությամբ՝ վերլուծական գրավոր եզրակացության համար:
