Երեխայի հոգեբանությունն ընդդեմ երեխաների զարգացման
Երեխայի հոգեբանության և երեխայի զարգացման տարբերությունը յուրաքանչյուր առարկայի ուշադրության կենտրոնում է: Երեխայի հոգեբանությունը և երեխայի զարգացումը զարգացման հոգեբանության հետ կապված կարելի է հասկանալ որպես հոգեբանության երկու ենթակետեր: Սա, սակայն, չի նշանակում, որ այս երկու ոլորտները առարկայական առումով նույնական են։ Ընդհակառակը, երեխայի հոգեբանությունը և երեխայի զարգացումը տարբերվում են միմյանցից: Նախ, եկեք հասկանանք յուրաքանչյուր առարկայի թեման: Մանկական հոգեբանության մեջ հոգեբանն ուսումնասիրում է երեխայի ֆիզիկական, մտավոր, սոցիալական և հուզական զարգացումը նախածննդյան փուլից մինչև դեռահասության ավարտը:Երեխայի զարգացման մեջ նույնպես ուսումնասիրվում է երեխայի ֆիզիկական, մտավոր և հուզական աճը։ Երկու ոլորտների միջև հիմնական տարբերությունն այն է, որ մինչ երեխայի զարգացումը զարգացման հոգեբանության միայն մեկ ոլորտ է, երեխայի հոգեբանությունը մի ամբողջ ենթակարգ է:
Ի՞նչ է մանկական հոգեբանությունը:
Մանկական հոգեբանությունը կարելի է համարել որպես հոգեբանության ենթաճյուղ, որը կենտրոնանում է երեխայի վրա նախածննդյան փուլից մինչև դեռահասության ավարտը: Մանկական հոգեբանության մեջ հոգեբանները ուշադրություն են դարձնում երեխայի զարգացմանը և նրա կարողություններին ուսուցման, լեզվի յուրացման, աշխարհը հասկանալու, վարքագծի, իրազեկության, անհատականության, սեքսուալության, իմացության, ինչպես նաև արտաքին գործոնների, ինչպիսիք են շրջապատող միջավայրը: Այս ենթագիտության միջոցով հոգեբանները նշում են, որ երեխայի զարգացումը գերազանցում է զուտ ֆիզիկական զարգացմանը: Այն ընդգծում է, որ երեխայի վրա ազդում է շրջապատող համատեքստը: Օրինակ՝ ծնողների, ընկերների, քույրերի ու քույրերի ազդեցությունը և այն հարաբերությունները, որոնք երեխան ձևավորում է այդ անհատների հետ, ազդում են նրա զարգացման վրա:Ոչ միայն հարաբերությունները, այլև այն մշակույթի ամբողջությունը, որի մասն է երեխան, մեծ ազդեցություն են թողնում նրա զարգացման վրա։
Երեխայի հոգեբանության ուսումնասիրությունը չափազանց կարևոր է դառնում երեխաների հետ խորհրդատվական նիստեր անցկացնելիս, ինչպես նաև տարբեր ծրագրերի համար, որոնք ուղղված են երեխաներին ակադեմիական, սոցիալական և նույնիսկ հոգեբանական օգուտներ բերելուն: Նման համատեքստում կենսական նշանակություն ունեն մանկական հոգեբանության մեջ մասնագիտացած հոգեբաններն ու խորհրդատուները: Նրանք նույնիսկ կարող են օգնել երեխաներին, ովքեր առօրյա կյանքում բախվում են տարբեր խնդիրների, ինչպիսիք են տրավմատիկ փորձառությունները, դեպրեսիան, անհանգստությունը և այլն:
Ի՞նչ է երեխայի զարգացումը:
Երեխայի զարգացումը վերաբերում է հոգեկան, մտավոր և հուզական զարգացմանը, որին ենթարկվում է երեխան նախածննդյան փուլից մինչև դեռահասության ավարտը:Զարգացման հոգեբանության մեջ հոգեբանները հատուկ ուշադրություն են դարձնում երեխայի զարգացմանը: Նրանք կարծում են, որ երեխայի վերածվելը չափահասի տեղի է ունենում ոչ միայն հոգեկան զարգացման, այլ նաև սովորելու և հասունացման համատեղ ջանքերի շնորհիվ: Երբ երեխան մեծանում է, նա ապրում է նոր իրավիճակներ, և դա թույլ է տալիս երեխային զարգանալ ոչ միայն մտավոր, այլև սոցիալական:
Երեխայի զարգացման մասին խոսելիս Ժան Պիաժեն, Լև Վիգոտսկին, Մերի Էյնսվորթը, Զիգմունդ Ֆրեյդը և Էրիկ Էրիկսոնը զարգացման հոգեբանության նշանավոր դեմքերից են: Օրինակ՝ Պիաժեն ճանաչողական զարգացման իր տեսության միջոցով նշել է, որ երեխան ինտելեկտուալ կերպով զարգանում է տարբեր փուլերում։ Դրանք են՝ զգայական շարժիչ փուլը, նախավիրահատական փուլը, կոնկրետ փուլը և ֆորմալ գործառնական փուլը։ Յուրաքանչյուր փուլի ընթացքում Պիաժեն ընդգծում է տարբեր հմտությունները, որոնք երեխան ձեռք է բերում իր զարգացման ընթացքում: Տարբեր հոգեբաններ բերում են տարբեր տեսակետներ՝ բացատրելով երեխայի զարգացումը տարբեր մտքի դպրոցների միջոցով:
Ո՞րն է տարբերությունը մանկական հոգեբանության և երեխայի զարգացման միջև:
Երեխայի հոգեբանության և երեխայի զարգացման սահմանումներ
• Մանկական հոգեբանության մեջ հոգեբանը ուսումնասիրում է երեխայի ֆիզիկական, մտավոր, սոցիալական և հուզական զարգացումը նախածննդյան փուլից մինչև դեռահասության ավարտը:
• Երեխայի զարգացման մեջ նույնպես ուսումնասիրվում են երեխայի ֆիզիկական, մտավոր և հուզական աճը:
Հիմնական տարբերություն՝
• Երեխայի զարգացումը զարգացման հոգեբանության միայն մեկ ոլորտ է, սակայն երեխայի հոգեբանությունը մի ամբողջ ենթակարգ է:
Օգտագործում:
• Երեխաների հոգեբանությունը որպես հիմք օգտագործելով՝ հոգեբաններն օգտագործում են տեսական գիտելիքները կարգապահության գործնական օգտագործման համար:
• Այս գործառույթը կիրառելի չէ զարգացման հոգեբանության համար:
Մոտեցում
• Զարգացման հոգեբանության մեջ հոգեբանների մոտեցումը երեխայի զարգացման ուսումնասիրության հարցում շատ ավելի լայն է, քան մանկական հոգեբանության մեջ:
