Ներառման և ինտեգրման հիմնական տարբերությունն այն է, որ ինտեգրման ժամանակ հատուկ կարիքներով երեխան ներծծվում է հիմնական կրթության մեջ, սակայն ներառման մեջ դա տեղի չի ունենում:
Դուք կարող եք լսել երկու տերմինների ներառում և ինտեգրում կրթական համակարգում, որոնք վերաբերում են դասարանին: Հետևաբար, կոնկրետ ի՞նչ ենք հասկանում ներառում և ինտեգրում ասելով։ Իսկ դրանք փոխարինելի են, թե՞ տարբերվում են միմյանցից։ Սրանք բազմաթիվ հարցերից մի քանիսն են, որոնց մենք բախվում ենք, երբ լսում ենք կրթական դիսկուրսներում օգտագործվող երկու տերմինները: Նախ, եկեք սահմանենք այս բառերը. Ներառումը երեխաներին այնպես կրթելու գործընթաց է, որպեսզի այն օգուտ բերի բոլոր ուսանողներին և ենթադրի հստակ մասնակցություն, մինչդեռ ինտեգրումը հատուկ կարիքներ ունեցող աշակերտների ներծծման գործընթացն է հիմնական կրթության մեջ:
Ի՞նչ է ներառումը:
Ներառումը երեխաներին այնպես կրթելու գործընթաց է, որպեսզի այն օգուտ բերի բոլոր ուսանողներին և ենթադրի նաև հստակ մասնակցություն: Հետևաբար, այն կենտրոնանում է ոչ միայն հատուկ կարիքներ ունեցող ուսանողների, այլ նաև այլոց վրա: Ահա թե ինչու ներառական մոտեցումը համարվում է «կրթություն բոլորի համար»:
Նկար 01. Դասարան՝ օգտագործելով ներառման գործընթացը
Այս մոտեցմամբ այն չի խրախուսում ուսանողներին տեղավորվել հիմնական կրթության մեջ: Ընդհակառակը, դպրոցը փոխվում է բոլորի կարիքները բավարարելու համար: Հետևաբար, այն ընդունում է ուսանողների բազմազանությունը և օգտագործում է տարբեր մեթոդներ՝ յուրաքանչյուր ուսանողի օգուտ բերելու համար: Ավելին, այժմ ժամանակակից կրթական համակարգում ներառումը համարվում է լավագույն տարբերակը, քանի որ այն վերացնում է պիտակները և խոչընդոտները, որոնք հետ են պահում ուսանողներին և խրախուսում են լիարժեք մասնակցությունը:
Ի՞նչ է ինտեգրումը:
Ինտեգրումն այն գործընթացն է, որի ընթացքում հատուկ կարիքներով ուսանողները ներծծվում են հիմնական կրթության մեջ: Հետևաբար, կրթության այս մոտեցման մեջ շեշտը դրվում է հիմնական կրթության մեջ տեղավորվելու վրա: Թեև մոտեցումը նպատակ ունի բավարարել հատուկ կարիքներ ունեցող ուսանողների կարիքները, սա կարող է մեծացնել ուսանողների պիտակավորումը նախկինում գոյություն ունեցող կառույցների և վերաբերմունքի պատճառով: Սա կարող է խանգարել երեխայի կրթության զարգացմանը։
Նկար 02. Ինտեգրում
Ինտեգրման ժամանակ օգտագործվում են տարբեր տեխնիկա, ծառայություններ և հարմարվողականության մեթոդներ: Հիմնականում սրանք շատ ֆորմալ կառույցներ են, որոնք նպատակ ունեն օգնել ուսանողին հարմարվել կամ տեղավորվել հիմնական կրթության մեջ: Ինչպես տեսնում եք, ինտեգրումը շատ տարբեր է ներառումից:Այժմ կրթական դիսկուրսում փորձագետները կարծում են, որ կրթության մեջ ներառման առավելությունները շատ ավելի մեծ են՝ համեմատած կրթության մեջ ինտեգրման հետ:
Ո՞րն է տարբերությունը ներառման և ինտեգրման միջև:
Ներառումը երեխաներին այնպես կրթելու գործընթաց է, որը օգուտ կբերի բոլոր երեխաներին, քանի որ այն ենթադրում է բոլոր երեխաների հստակ մասնակցությունը դասարանում: Մյուս կողմից, ինտեգրումն այն գործընթացն է, որի ընթացքում հատուկ կարիքներով երեխաները ներծծվում են հիմնական կրթական համակարգում: Ավելին, ներառման նպատակն է ոչ թե երեխաներին համապատասխանեցնել հիմնական կրթությանը, այլ բարելավել ուսանողների ընդհանուր մասնակցությունը դասարանային աշխատանքներին: Այնուամենայնիվ, ինտեգրման գործընթացը նպատակ ունի հատուկ կարիքներ ունեցող ուսանողներին համապատասխանեցնել հիմնական կրթությանը:
Ներառումը կենտրոնանում է դասարանի բոլոր ուսանողների վրա, մինչդեռ ինտեգրումը կենտրոնանում է դասարանում հատուկ կարիքներ ունեցող ուսանողների վրա: Աշակերտների կրթական գործընթացին աջակցելու համար, ներառականության մեջ, դպրոցական համակարգը փոփոխության է ենթարկվում, մինչդեռ ինտեգրման մեջ, այն առարկան է, որը փոփոխվում է ըստ հատուկ կարիքներ ունեցող աշակերտների կարիքների:
Ամփոփում – Ներառում ընդդեմ ինտեգրման
Ներառումը և Ինտեգրումը երկու տերմիններ են, որոնք վերաբերում են կրթությանը: Ներառման և ինտեգրման միջև տարբերությունն այն է, որ ինտեգրման ժամանակ հատուկ կարիքներով երեխան ներծծվում է հիմնական կրթության մեջ, բայց ներառման դեպքում դա տեղի չի ունենում: Այս երկու մեթոդաբանությունն էլ անհրաժեշտ է աշխարհի տարբեր երեխաներին արդյունավետ կրթություն ապահովելու համար:
Պատկերը`
1. Կապիտան Ջոն Սեվերնսի «Դպրոցական աղջիկները Բամոզայում», ԱՄՆ ռազմաօդային ուժեր – Սեփական աշխատանք: (Հանրային տիրույթ) Commons Վիքիմեդիայի միջոցով
2. «Harmony Day (5475651018)» DIAC պատկերների կողմից – Harmony DayUploaded by russavia: (CC BY 2.0) Commons Վիքիմեդիայի միջոցով
