Deemed University vs University
Նշված համալսարանները գտնվում են միայն Հնդկաստանում, և դրանք բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ են, բացառությամբ այն համալսարանների, որոնք ստեղծվել են պատշաճ ձևականությունների համաձայն: Շատ ուսանողներ չգիտեն, թե որն է տարբերությունը Համալսարանի և Համարվող Համալսարանի միջև և մնում են շփոթված՝ արդյոք նրանք պետք է ընդունվե՞ն համարվող համալսարան, թե՞ ոչ: Այս հոդվածը փորձում է պարզաբանել այս տարբերությունները, որպեսզի ընթերցողները կարողանան տեղեկացված ընտրություն կատարել:
Հնդկաստանում գործում է Համալսարանական դրամաշնորհների հանձնաժողով, որը ստեղծվել է Հնդկաստանի կառավարության կողմից՝ որպես ինքնավար մարմին՝ հոգալու Հնդկաստանի բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների և համալսարանների գործերը:Գոյություն ունի 1956 թվականի UGC-ի այս ակտը, որը լիազորում է Հնդկաստանի այդ կառավարությանը բարձրագույն ուսումնական հաստատություններին շնորհել համարվող համալսարանի կարգավիճակ (իհարկե, UGC-ի խորհրդով): Համարված այս համալսարանը, բոլոր նպատակներով և նպատակներով, համալսարան է կառավարության աչքում, որը վերաբերվում է այն համալսարանի հետ, որը ստեղծվել է պատշաճ ձևականությունների համաձայն: UGC-ն հիմնադրվել է 1956 թվականին, և դրա հիմնական նպատակն է համակարգել բուհերի գործունեությունը և որոշել բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների չափանիշները։
Բարձրագույն ուսումնական հաստատության համար համալսարանական կարգավիճակի հիմնական առավելությունն այն է, որ այն ստանում է լիարժեք ինքնավարություն դասընթացի և ուսումնական պլանի, ինչպես նաև ուսումնական պլանի սահմանման հարցում: Ինստիտուտը նաև ազատ է ձեռք բերում վճարների իր անկախ կառուցվածքը ստեղծելու հարցում, էլ չխոսելու ազատության մասին ընդունելության ուղեցույցներ սահմանելու, ինչպես նաև ուսանողներին կրթություն տալու հրահանգներ:
Խոսում ենք համալսարանի և համարվող համալսարանի միջև եղած տարբերությունների մասին. Կառավարության ցանկությունն էր համալսարանի կարգավիճակը շնորհել արժանի ինստիտուտներին, որպեսզի հնարավորություն ընձեռեր ուսանողներին, քանի որ Հնդկաստանում քիչ համալսարաններ կային:Համալսարանի ստեղծումը պահանջում է ակտի ընդունումը խորհրդարանում կամ պետության օրենսդիր ժողովում և պահանջում է հետևել բազմաթիվ այլ ձևականությունների (չխոսենք համալսարան ստեղծելու համար պահանջվող հսկայական գումարի մասին): Համաձայն ինստիտուտի համարվող համալսարանի կարգավիճակը ձեռնտու է թե՛ ինստիտուտին, թե՛ կառավարությանը։ Այն ստիպում է ինստիտուտին ավելի բարձրանալ ուսանողների աչքում, քանի որ այնուհետև այն համալսարանի հետ կապի կարիք չունի և կարող է աստիճաններ շնորհել իր անունով: Ինստիտուտի համարվող համալսարան դառնալու հիմնական նախապայմաններից մեկն այն է, որ դադարի լինել զուտ ուսումնական ինստիտուտ և ներդնել գիտահետազոտական միջոցներ:
Ավելի քան հարյուր բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների շնորհվել է համարվող համալսարանի կարգավիճակ UGC-ի գոյության օրվանից վերջին 55 տարում:
Ո՞րն է տարբերությունը Deemed համալսարանի և համալսարանի միջև:
• Համալսարանները ստեղծվում են խորհրդարանի կամ նահանգային ժողովների ակտով, մինչդեռ համարվում են համալսարանները այն բարձրագույն ուսումնական հաստատություններն են, որոնց այս կարգավիճակը շնորհվում է Հնդկաստանի կառավարության կողմից՝ UGC առաջարկությամբ:
• Ըստ էության, տարբերություն չկա համարվող համալսարանների և համալսարանների միջև: Համարված համալսարանները կարող են նաև աստիճաններ շնորհել իրենց անունով և ազատ են սահմանել իրենց դասընթացը, ընդունելության չափանիշները և վճարների կառուցվածքը, ինչպես մյուս համալսարանները:
